Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 - Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y promueven la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y Calentamiento (5 min):

   
   
   
   
   • Inicio con una canción de bienvenida que invite a los niños a moverse y expresarse corporalmente, enfocándose en la diversidad de ritmos y gestos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (5 min):

   
   
   
   
   • Plática breve sobre la importancia de las diferentes maneras de expresarnos y cómo nuestras palabras y movimientos pueden contar historias y transmitir sentimientos. Mención breve de las lenguas presentes en la comunidad y otras lenguas.
   
   
   
   



3. Actividad Principal (25 min):

   
   
   
   
   • Rincón de Cuentos: Se divide a los niños en equipos pequeños y se les asigna una pequeña historia, poema, o canción en lengua indígena (con traducción al español) relacionada con su comunidad o cualquier otra lengua que se decida trabajar. Cada equipo debe preparar una presentación utilizando gestos, movimientos corporales, y diferentes ritmos y velocidades al narrar.
   
   
   • Taller de Creación: Los niños, con ayuda de la maestra(o) y los materiales proporcionados, crearán disfraces o accesor