Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal**

Ana Torres
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología de Secundaria 1º - Sesión 1 de 2


Tema: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Duración: 50 minutos


Grupo de Edad: 12 a 15 años


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades, con particular atención en el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje-Servicio y Enfoque en Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación de Tema y Objetivos: Explicación breve y dinámica de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestras capacidades físicas y mentales, utilizando ejemplos relevantes y cotidianos (como el teléfono móvil, la bicicleta o las redes sociales).



  • Activación de Conocimientos Previos: A través de una lluvia de ideas, invitar a los alumnos a compartir experiencias en las que hayan utilizado alguna herramienta o máquina para facilitar una tarea, enfocándose especialmente en actividades que impliquen cuidado del ambiente.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción al Aprendizaje-Servicio: Breve explicación sobre cómo pueden aplicar lo aprendido para solucionar problemas reales de su comunidad relacionados con el cuidado del ambiente.



  2. Estaciones de Aprendizaje Interdisciplinarias:



    • Estación 1: Historia y Evolución de herramientas y máquinas, con énfasis en su impacto ambiental a lo largo del tiempo.



    • **Estación