Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo los orígenes: Los primeros pobladores y las civilizaciones antiguas

Grado:
Secundaria 1º

Duración de la Sesión:
50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Al final de la clase, el alumno será capaz de distinguir y clasificar evidencias históricas que le permitan comprender el poblamiento original de América, abordando la temática con una perspectiva global que incluye el estudio de los pueblos antiguos y su desarrollo a lo largo del tiempo.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinar a Abordar:
Rezago Educativo

Fases de la Sesión:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  2. Motivación: Se mostrará un breve vídeo o presentación animada que destaque descubrimientos arqueológicos significativos alrededor del mundo y en América.
  
  
  3. Planteamiento del problema central: ¿Cómo pudieron los primeros pobladores llegar a América y cuál fue su impacto en la historia de la humanidad?
  
  
  4. Formación de equipos y explicación de la dinámica ABP.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Investigación y Análisis:
     
     
     • Cada equipo recibe un sobre con información variada (textos, imágenes, mapas) sobre diferentes teorías del poblamiento de América y las primeras civilizaciones en otros continentes.
     
     
     • Los alumnos deberán clasificar y analizar la información, relacionándola con el rezago educativo mediante preguntas guía: ¿Cómo influyó el entorno en el desarrollo educativo de estas civilizaciones? ¿Cuáles son las evidencias de aprendizaje y enseñanza en estas culturas?
     
     
     
     
  
  
  2. Elaboración de un Producto:
     
     
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