Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando el Mundo de las Palabras a través de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Fecha:

Duración: 45 minutos

Nivel: Primaria 3º Grado

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Objetivo (PDA): Que el alumno explore y combine sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifique las palabras o la letra de una canción siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, con atención especial al trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: La maestra o el maestro iniciará con un juego rápido de palabras encadenadas para calentar motores y despertar el interés en la manipulación de palabras.
   
   
   • Introducción al Tema: Breve explicación sobre la importancia de explorar y jugar con las palabras, cómo estas pueden formar poemas, canciones, y juegos de palabras. Se hará énfasis en el disfrute de estas actividades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Compartida: Se leerá en voz alta un poema y la letra de una canción popular, analizando el ritmo, las rimas y el juego de palabras.
   
   
   • Creación en Equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para trabajar en equipo. Cada equipo elegirá si quiere crear un poema, una canción o un juego de palabras. Se les proporcionará una estructura básica para apoyar su creación.
   
   
   • Enfoque Interdisciplinar: Se fomentará la colaboración y el trabajo en equipo, enfocando cómo mediante el apoyo mutuo se pueden alcanzar resultados creativos y disfrutar del proceso.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minutos