Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano: Sistemas Locomotor y Digestivo**

ARIZBE GERMAN
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa:
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano: Sistemas Locomotor y Digestivo
PDA: Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por Indagación.


Contexto Sociocultural y Enfoque de Vida Saludable.


Inicio: (10 minutos)



  • Bienvenida e introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y cómo cuidarlo, enfocándose en la alimentación saludable y su impacto en nuestro organismo.

  • Activación de conocimientos previos: Lluvia de ideas sobre lo que comieron el día anterior y qué camino creen que siguen los alimentos en nuestro cuerpo.


Desarrollo: (25 minutos)



  1. Exploración Guiada:



    • Presentación de un breve video ilustrativo sobre el sistema digestivo y locomotor, su estructura y función, y cómo los alimentos se transforman en energía.

    • Discusión dirigida en grupos pequeños sobre el video, enfocando en la ruta de los alimentos y los órganos involucrados.



  2. Actividad Práctica:



    • "El Viaje de los Alimentos": Los estudiantes, utilizando plastilina y cartulina, crearán modelos simples de los sistemas digestivo y circulatorio. Deberán etiquetar cada órgano (boca, esófago, estómago, intestinos, corazón, venas, arterias) y representar la ruta de los alimentos y cómo los nutrientes se transportan a través del cuerpo.



  3. Interdisciplina:



    • **Al