Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Diana Laura Márquez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo un Mundo Justo: Normas, Leyes y Derechos Humanos"
Nivel Educativo: Secundaria 2º.
Duración: 50 minutos.
Objetivos de Aprendizaje (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque Interdisciplinario: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.
FASE 1: Inicio (15 minutos)
Calentamiento y sensibilización: Iniciar con un breve video sobre situaciones cotidianas donde se vulneran los derechos humanos, mostrando ejemplos de discriminación de género, racial, o de origen étnico. Seguir con una plática dirigida sobre cómo se sintieron al ver el video y si han presenciado o vivido situaciones similares.
Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones dedicadas a la protección, defensa, y exigencia de los derechos humanos en la convivencia diaria, resaltando la importancia de la igualdad de género y la interculturalidad.
FASE 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración de problemas: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un problema relacionado con la violación de los derechos humanos en contextos distintos (escolar, familiar, comunitario, digital). Cada grupo utilizará la metodología ABP para identificar la problemática, investigar la normativa existente y proponer soluciones o cambios a la misma para garantizar la protección de los derechos humanos.
Creación de Normas y Leyes: Cada grupo elaborará u