Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Vinculación del sistema nervioso con otros sistemas del cuerpo humano y el cuidado de cada uno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Se inicia la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la salud y la relación entre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en el cuidado del cuerpo humano.


• Se presenta el problema a tratar: el desconocimiento de las funciones del sistema nervioso y su vinculación con otros sistemas del cuerpo.


• Se plantea una pregunta de indagación: ¿Cómo se relaciona el sistema nervioso con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico?


• Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar y recopilar información sobre la pregunta planteada.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Se retoma la información recopilada por los grupos y se promueve la discusión en clase.


• Se enfatiza en la importancia de la comunicación entre los diferentes sistemas del cuerpo humano para su correcto funcionamiento y cuidado.


• Se presenta una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar y dibujar los pri