Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los saberes numéricos para Preescolar 2º

Fecha: [Insertar fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen números con distintos propósitos y en distintas situaciones, desarrollando habilidades matemáticas básicas y fomentando el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Habilidades matemáticas y pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de calentamiento: Iniciar con un juego dinámico, "El juego de los números", donde los niños se muevan por el aula al ritmo de la música. Cuando la música se detenga, el docente dirá un número y los alumnos deberán formar grupos según el número indicado. Este juego tiene como objetivo despertar el interés y la energía de los niños hacia el tema.

     
     
   
   

   • Planteamiento del problema: Presentar a los niños una historia corta sobre un grupo de animales que están organizando una fiesta en el bosque, pero necesitan organizar los recursos (comida, decoración, invitados) usando números. Preguntar a los niños cómo podrían ayudar a los animales, guiándolos para que piensen en el uso de números y cantidades.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración guiada: Con ayuda de material concreto (frutas de plástico, flores, hojas), pedir a los niños que ayuden a resolver el problema planteado. Por ejemplo, distribuir 10 frutas entre 2 animales, asegurando que entiendan la acción de contar y dividir en partes iguales.

     
     
   
   

   • Actividad grupal: Dividir a los niños en pequeños grupos y darles tareas específicas, como preparar 5 paquetes de regalo con 3 juguet