Lectura Compartida en Voz Alta**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan correspondencias entre oralidad y escritura, a través de actividades de lectura compartida, fomentando así el desarrollo de habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Contenido

• Lectura compartida en voz alta.

Desarrollo

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación: Breve charla sobre la importancia de la lectura y cómo a través de ella podemos aprender cosas nuevas y viajar a mundos imaginarios.
   
   
   • Presentación del proyecto: "Crecemos leyendo juntos". Explicar que se trabajará en equipo para mejorar nuestras habilidades de lectura y que, al final, crearemos un mural comunitario con dibujos y palabras clave sobre lo leído.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Seleccionar un libro de lectura adecuado para su edad, con ilustraciones llamativas y texto breve, para leer en voz alta.
   
   
   • Lectura compartida: El docente lee el primer párrafo en voz alta y luego invita a los alumnos, de forma rotativa, a leer una oración cada uno. Si un alumno tiene dificultades, se le apoya leyendo juntos la oración.
   
   
   • Discusión abierta: Después de la lectura, se realiza una lluvia de ideas sobre qué les gustó más del cuento, qué aprendieron, y se relaciona con alguna experiencia personal.
   
   
   • Actividad de pensamiento crítico: En pequeños grupos, los estudiantes discutirán qué habrían hecho ellos si estuvieran en el lugar del personaje principal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Co