Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre correctamente y utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos aprendan a escribir su nombre correctamente.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para aprender a escribir sus nombres correctamente y utilizarlos en diversas situaciones de la vida cotidiana.

  
  



• Lectura de nombres: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos en tarjetas o proyectados en la pizarra. Leer en voz alta los nombres y pedir a los alumnos que los repitan en coro.

  
  



• Actividad de reconocimiento de letras: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito correctamente. Pedirles que identifiquen las letras que componen su nombre y las señalen en la tarjeta.

  
  



• Práctica de escritura: Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices. Pedirles que practiquen escribiendo su nombre varias veces, tratando de imitar la forma y el orden de las letras de la tarjeta que tienen como referencia.

  
  

Sesión 2:

• Comparación de nombres: Pedir a los alumnos que formen parejas o grupos pequeños. Cada alumno debe presentarse a su compañero y mostrarle cómo ha escrito su nombre. Luego, los compañeros deben comparar sus nombres y discutir si hay similitudes o diferencias en la forma en que están escritos.

  
  



• Actividad de autoría: Expli