Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la Sesión: Lectura compartida en voz alta: Construyendo puentes a través de las historias

Grado: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, enfocándose en actitudes de los protagonistas, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, experiencias personales, y reportes sobre noticias.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Crear un ambiente de confianza y respeto.


• Motivación y presentación del tema: A través de preguntas guía, se explorarán los conocimientos previos y el interés de los alumnos sobre la lectura y la importancia de compartir historias. Ejemplo: "¿Recuerdan alguna historia que les haya gustado mucho? ¿Les gustaría compartirla con sus amigos?"

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida en voz alta: Se elegirá un cuento o historia que refleje valores de convivencia e inclusión, adecuado a la edad y a la diversidad cultural del grupo. Esta actividad se realizará en un círculo para fomentar la cercanía y la participación.


• Discusión guiada: Después de la lectura, se invitará a los alumnos a discutir sobre lo escuchado, enfocándose en:
  
  
  • Actitudes de los protagonistas y cómo podrían aplicarlas en su convivencia diaria.
  
  
  • Datos o situaciones del cuento que les parecieron interesantes o les generaron curiosidad.
  
  
  • Formas en que los personajes resolvi