La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Esmeralda Huerta
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Tema: Introducción a la comunidad y su relación con la escuela


Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y la relación que tiene con la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman. Luego, promover una reflexión sobre la relación entre la comunidad y la escuela.

  2. Exposición dialogada: Explicar mediante ejemplos y situaciones cómo la comunidad influye en la vida de las personas y en la escuela.

  3. Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que elaboren una lista de ideas sobre cómo la comunidad se relaciona con la escuela, considerando aspectos como la participación de la comunidad en actividades escolares, la influencia de la comunidad en la educación, etc.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Identificación del problema de mal alimentación en los alumnos con comida chatarra
Tema: Identificación del problema y concientización sobre vida saludable


Objetivo: Reconocer el problema de la mal alimentación en los alumnos, especialmente relacionado con el consumo de comida chatarra, y concientizar sobre la importancia de una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Plantear el problema de la mal alimentación en los alumnos, enfocándose en el consumo excesivo de comida chatarra y sus efectos negativos en la salud.

  2. Debate: Realizar un debate en el q