Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el mundo a través de los textos informativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo interdisciplinar: Lectoescritura

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Proyecto: Se inicia la sesión explicando el objetivo. "Hoy comenzaremos un proyecto emocionante. Vamos a investigar sobre temas que nos interesen a todos y escribiremos nuestros propios textos informativos. ¿Listos para convertirse en pequeños exploradores del conocimiento?"

   
   



2. Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas para recopilar temas de interés colectivo e individual. Los alumnos pueden sugerir temas relacionados con la ecología, ciencia, cultura, deportes, etc. Se anotan las ideas en la pizarra.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación inicial: Los alumnos, en equipos, eligen un tema de interés de la lista generada y comienzan a buscar información básica en libros y recursos en línea proporcionados por el docente. Se orienta a los alumnos sobre cómo identificar una fuente fiable en Internet.

   
   



2. Introducción a los textos informativos: Se explica qué es un texto informativo y se muestran ejemplos adecuados a su edad. Se destaca la importancia de los signos de puntuación para organizar las ideas claramente.

   
   



3. Práctica de escritura: Los alumnos elaboran un breve párrafo