Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Empleo de textos con instrucciones

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Secuencia Didáctica

1. Motivación y activación de conocimientos previos (10 minutos)

• El docente inicia la clase con una breve conversación grupal sobre las actividades que los alumnos disfrutan realizar en sus casas, como jugar, cocinar con ayuda de un adulto, o construir cosas.


• Se menciona cómo para realizar estas actividades a veces es necesario seguir instrucciones.


• Se pregunta a los alumnos si han seguido instrucciones antes y cómo fue esa experiencia.

2. Presentación del proyecto (5 minutos)

• Se presenta el proyecto: elaborar una receta sencilla y saludable, construir un objeto simple con materiales reciclables, y participar en un juego que implique seguir instrucciones.


• Se divide la clase en tres equipos: Equipo de cocina, Equipo de construcción y Equipo de juegos.


• Cada equipo escoge una actividad y se le proporcionan las instrucciones respectivas.

3. Desarrollo del proyecto (20 minutos)

• Equipo de cocina: Prepararán una receta sencilla siguiendo instrucciones escritas. Por ejemplo, una ensalada de frutas.


• Equipo de construcción: Construir