Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Asignatura: Ciencias Naturales con integración de Ciencias Sociales
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, y la riqueza natural de México
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales en interacción con los componentes sociales y reconozca la importancia de estos para la alimentación y el patrimonio biocultural de la humanidad.

Estrategia Metodológica: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el medio ambiente, la biodiversidad y cómo estos dos factores influyen en la alimentación.


• Introducción al tema: Breve explicación sobre cómo la biodiversidad y los diferentes elementos del medio ambiente interactúan entre sí y con los seres humanos, destacando la riqueza natural de México.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividir a la clase en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo un sobre con imágenes de diferentes ecosistemas de México, seres vivos que habitan en ellos y alimentos originarios de esos ecosistemas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que relacionen las imágenes y discutan cómo estos elementos interactúan y contribuyen a la biodiversidad y la alimentación.
   
   
   
   



2. Investigación e interacción:

   
   
   
   
   • Utilizar tabletas o computadoras para que, en sus grupos, investiguen sobre uno de los ecosistemas presentados y cómo este contribuye al patrimonio biocultural de la humanidad.
   
   
   • Deben responder: ¿Cómo afecta la cons