El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad

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Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad


Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y la resolución de problemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento científico y su relación con la resolución de problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la vida cotidiana de los alumnos.

  • En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un problema y analizarán posibles formas de resolverlo utilizando el pensamiento científico.

  • Cada grupo compartirá su problema y las posibles soluciones encontradas.


Sesión 2: El método científico
Objetivo: Conocer y aplicar el método científico para plantear y resolver problemas en la escuela y en la vida cotidiana.


Actividades:



  • Repasar el método científico, explicando cada uno de sus pasos.

  • En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un problema relacionado con el reciclado de PET y aplicarán el método científico para plantear una solución.

  • Cada grupo presentará su problema y la solución propuesta utilizando el método científico.


Sesión 3: La importancia del reciclado de PET
Objetivo: Conocer la importancia del reciclado de PET en la sociedad y reflexionar sobre su impacto en la transformación de la sociedad.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos información sobre el reciclado de PET y su impacto en el medio ambiente.

  • En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre el reciclado de PET y elaborarán un informe que describa su importancia.

  • Cada grupo