La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas, enfocándose en la comprensión y reflexión sobre las dinámicas de violencia implicadas en estos procesos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Comenzar la sesión con una pregunta abierta para la clase: ¿Cómo creen que era la vida en las Antillas antes de la llegada de los españoles?
   
   
   • Breve discusión grupal para recoger ideas y activar conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Introducir el tema mediante un relato corto sobre el primer encuentro entre los españoles y los nativos de las Antillas, destacando la curiosidad, los malentendidos y los inicios de la violencia.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo el arribo de los españoles y la posterior colonización de las Antillas transformó las sociedades, las culturas y las economías de estas islas, y qué sistemas de dominación se establecieron?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en Equipos:
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo trabajará en una de las siguientes subtemas: Sociedad Antes de la Conquista, El Encuentro de Dos Mundos, Consecuencias de la Conquista para los nativos y Consecuencias de la Conquista para los españoles.
   
   
   • Entregar a cada grupo un conjunto de fuentes y recursos (textos cortos, imágenes, mapas) relacionados con su subtema.
   
   
   • Cada g