Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: Primaria 1º
Edad de estudiantes: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares, y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral, y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología:

• Enfoque en Proyecto Comunitario


• Integración de la Comprensión Lectora


• Fomento de la Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Ambientación: Iniciar con un breve juego de mímica donde los estudiantes tendrán que adivinar qué objeto, persona, ser vivo o lugar está describiendo el docente o un compañero mediante gestos.
   
   
   • Presentación del Tema: Explicar a los alumnos que hoy aprenderán a describir de manera creativa diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de las artes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura Guiada: Leer juntos un texto corto y sencillo que describa un lugar conocido por todos, como un parque o la escuela, poniendo especial énfasis en las descripciones utilizadas en el texto. Hacer preguntas de comprensión lectora relacionadas con las descripciones para asegurar la participación activa.
   
   
   • Actividad de Descripción Creativa: Dividir a la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar del aula o la escuela para describirlo utilizando dibujos, gestos, sonidos o cualquier otro medio artístico que deseen. Se promoverá el uso de materiales reciclables y herramientas digitales si están disponibles.
   
   
   • Intercambio Cultural: Invit