La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Puentes: Comercio, Conquista y Conexiones en el Siglo XV

Grado: 2º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA): Al final de esta sesión, los alumnos serán capaces de indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, así como comprender cómo estos fenómenos históricos se relacionan con las estructuras de poder y la violencia.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y Activación de Conocimientos Previos

• Comenzaremos la clase con una breve actividad de rompehielos en la que los estudiantes compartirán, en parejas, qué saben acerca del comercio en el siglo XV, incluyendo rutas comerciales importantes de la época.


• Después, se realizará una puesta en común para recoger las ideas principales y se anotarán en la pizarra.

Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - La Ruta de la Seda y la Violencia

• Los estudiantes serán divididos en grupos pequeños y se les presentará un problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio en la Ruta de la Seda influyó en la geografía, la navegación y las estructuras de poder en el siglo XV, y qué papel jugó la violencia en este contexto?"


• Se les proporcionará una serie de fuentes y recursos (textos, mapas, imágenes) para investigar. Deberán identificar y analizar cómo el comercio impactó en la forma en que las metrópolis se desarrollaron y cómo las relaciones de poder y la violencia estaban interconectadas con estas diná