Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4

Contenido Temático: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.

Grado: Primero de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que suceden en su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad), cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de su voz.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Integración Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio: 10 minutos

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     
     
     • Dinámica grupal: "La ronda de cuentos". Los niños se sientan en círculo y, con una pelota, quien la tenga en sus manos compartirá brevemente (1 minuto) una actividad o evento que haya vivido recientemente en su familia, escuela o comunidad.
     
     
     
     
   
   
   • Introducción al tema:
     
     
     • Se dialogará sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y cómo estas pueden ser diferentes o similares a las de los demás, abriendo paso a la interculturalidad.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo: 25 minutos

   
   
   
   
   • Narración guiada:
     
     
     • Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con un evento o actividad (real o ficticio) relacionado con la familia, escuela o comunidad. Su tarea será crear una pequeña historia alrededor de ese evento, cuidando el inicio, desarrollo y final de la narración.
     
     
     
     
   
   
   • Integración de la lectoescritura:
     
     
     • Cada grupo deberá escribir su historia, fomentando la práctica de