Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando nuestro cuerpo: El viaje del alimento"

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Área de conocimiento: Ciencias Naturales
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y conexión con conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: "¿Qué pasó con mi desayuno?"
   
   
   • Descripción: Preguntar a los alumnos qué desayunaron esa mañana y pedirles que imaginen qué sucede con ese alimento desde que entra en la boca hasta que se convierte en energía para jugar, estudiar, etc.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Actividad: Anuncio del viaje
   
   
   • Descripción: Anunciar que hoy se convertirán en pequeños exploradores que seguirán el viaje del alimento a través del sistema digestivo, descubriendo sus secretos y cómo cuidarlo.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: El sistema digestivo y el circulatorio

   
   
   
   
   • Actividad: "El mapa del tesoro corporal"
   
   
   • Descripción: Utilizando un mapa del cuerpo humano (cartel o digital), guiar a los niños a identificar y nombrar los órganos del sistema digestivo y circulatorio implicados en la alimentación. Se les anima a formular preguntas sobre la función de cada órgano.
   
   
   
   



2. Experimentación práctica:

   
   
   
   
   • Actividad: "Simul