Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Planeación: Comunicándonos con el Mundo

Grado: Preescolar 1º

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenda en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial y canción de bienvenida para fomentar la unión y calidez en el grupo.


2. Breve charla motivacional:
   
   
   • Preguntar a los niños cómo se sienten el día de hoy y animarlos a expresarlo mediante gestos o sonidos.
   
   
   • Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender cómo podemos usar nuestras palabras, gestos, y hasta dibujos para contar a nuestros amigos y maestros lo que pensamos, sentimos y queremos".
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de expresión oral y corporal:
   
   
   • Organizar a los niños en un círculo y realizar un juego de "pasa el mensaje", donde cada niño, al recibir un objeto simbólico, debe expresar una emoción o necesidad utilizando palabras, gestos o sonidos que conozcan.
   
   
   • Enfatizar el respeto por las formas de expresión de cada compañero, fomentando un ambiente de aceptación.
   
   
   
   


2. Lectura de imágenes:
   
   
   • Mostrar a los alumnos una serie de imágenes o ilustraciones que representen diversas emociones, necesidades o actividades comunitarias.
   
   
   • Invitar a los niños a describir lo que ven y cómo creen que se sienten los personajes en las imágenes, promoviendo el uso de vocabulario emocional y el reconocimiento de gestos o símbolos.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal:
   
   
   • Dialogar sobre lo aprendido