Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.

Prudencio Gonzalez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe en un texto cómo el lenguaje oral manifiesta las identidades personal y colectiva, para reconocer lo común y lo diferente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia"


Grado y grupo: 1º de Secundaria


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los estudiantes describan en un texto cómo el lenguaje oral manifiesta las identidades personal y colectiva, para reconocer lo común y lo diferente.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación breve del tema: Se explicará a los estudiantes que el idioma no solo nos permite comunicarnos, sino que también refleja quiénes somos, de dónde venimos y a qué grupo pertenecemos.



  2. Actividad rompehielo: "La torre de Babel moderna". En pequeños grupos, los estudiantes compartirán alguna palabra o frase característica de su familia, región, o grupo de amigos, explicando brevemente su significado y contexto. Estimular la participación mediante preguntas como: ¿Creen que su forma de hablar los hace únicos? ¿Cómo?




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y Reflexión: Los estudiantes, en equipos, investigarán sobre una lengua indígena de México, recogiendo datos sobre su número de hablantes, regiones donde se habla, y ejemplos de palabras o frases. Utilizarán matemáticas básicas para crear gráficas simples sobre la distribución de hablantes.



  2. Creación Artística: Cada equipo seleccionará una frase en la lengua indígena investigada y la plasmará en una representación visual, como un cartel o un diseño digital, que exprese visualmente el significado y la emoción detrás de la frase elegida.