Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: Construyendo un mundo más justo y amable

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

Saludo inicial y breve plática sobre cómo nos sentimos hoy. Introducción al tema preguntando a los alumnos si han visto situaciones donde alguien fue tratado de manera injusta o diferente. Uso de un cuento corto o animación sobre discriminación, violencia o injusticia, adaptado a su edad, para generar empatía y comprensión.

2. Identificación y análisis del problema (10 minutos):

Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes o historias cortas (adaptadas a su edad) que representen situaciones de violencia, injusticia o discriminación. Los alumnos deberán identificar qué está sucediendo, por qué consideran que es injusto y cómo se sienten al respecto.

3. Lluvia de ideas (10 minutos):

Cada grupo discutirá y propondrá posibles soluciones o acciones para ayudar a las personas afectadas en las historias o imágenes proporcionadas. Se incentiva la creatividad y la empatía durante este proceso.

4. Elaboración de un compromiso (10 minutos):

Los alumnos, con ayuda del docente, redactarán un "Compromiso de clase" donde establecerán acciones que como grupo realizarán para promover el respeto a los derechos de todas las personas en su escuela y comunidad. Este compromiso será plasmado en un mura