Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Secuencia didáctica: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas transversales: Desarrollo de habilidades para la interpretación y procesamiento de datos.

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesiten utilizar números negativos.


• Actividad principal: Realizar ejercicios prácticos utilizando cantidades que tienen al cero como referencia, por ejemplo, temperaturas bajo cero, alturas sobre y bajo el nivel del mar, etc.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera utilizar números negativos y realizar ejercicios de resolución.


• Cierre: Comentar las soluciones encontradas y reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una actividad lúdica que refuerce los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad principal: Realizar ejercicios de ordenación de números positivos y negativos.


• Cierre: Reflexionar sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una actividad de aprendizaje cooperativo en la que los alumnos resuelvan problemas