Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de Culturas a través de la Lectura y Escritura

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve plática sobre la importancia de leer juntos y cómo esto nos ayuda a entender mejor las historias.


• Explicación del objetivo del día: Hoy vamos a practicar leer en voz alta con nuestros compañeros y amigos, para entender mejor lo que leemos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formación de Grupos Pequeños (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos de 4 a 5 integrantes.
   
   
   • Se asignará un breve cuento o fragmento acorde a su edad, que incluya elementos culturales significativos para fomentar la apropiación de las culturas.
   
   
   
   



2. Lectura Compartida (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada miembro del grupo leerá en voz alta una parte del texto asignado.
   
   
   • Los demás miembros escucharán atentamente, siguiendo la lectura con su vista.
   
   
   
   



3. Relectura y Discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Si algún miembro no entiende un fragmento, puede pedir su relectura.
   
   
   • Discusión grupal sobre el significado del texto, guiando a los alumnos a reflexionar sobre el contenido, vocabulario y los elementos culturales presentes en la lectura.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Puesta en Común:
  
  
  • Un representante de cada grupo compartirá con la clase alguna parte del texto que les haya p