Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

Curso: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o la construcción de objetos y para llevar a cabo otras actividades, fomentando así sus habilidades de comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque:

• Inclusión: Adaptaciones pertinentes para atender la diversidad del alumnado, asegurando la participación activa de todos.


• Apropiación de Culturas: Mediante la lectura y escritura, se promoverá el conocimiento y valoración de diversas culturas.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve de los objetivos de la clase.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han seguido instrucciones para hacer algo en casa, como armar un juguete o ayudar en la cocina.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Guiada (10 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos. Entregar a cada grupo textos con instrucciones sencillos y visuales, adecuados a su edad (por ejemplo, recetas de cocina sencillas, instrucciones para crear objetos de arte, o reglas de juegos). Los alumnos leen juntos las instrucciones, ayudándose mutuamente y con el apoyo del profesor para asegurar la comprensión.
   
   
   • Práctica (15 minutos): Cada grupo elige una de las actividades leídas para realizarla. Se fomenta el diálogo y la cooperación, enfatizando la importancia de seguir las instrucciones paso a paso. Se motiva a los alumnos a expresar dudas y aclaraciones durante el proceso.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
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