Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de Clase: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos en el Mundo y en México

Grado: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participe en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Gancho: Iniciar con un breve video de un movimiento social contemporáneo por los derechos humanos (5 minutos). Posteriormente, preguntar a los alumnos qué saben sobre el movimiento presentado y qué sentimientos les genera (10 minutos).

Introducción al Tema: Explicar que los movimientos sociales y políticos han sido cruciales en la promoción y defensa de los derechos humanos tanto en el mundo como en México. Mencionar que durante la sesión se enfocarán en conocer algunos de estos movimientos y discutirán su importancia y impacto.

Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del Problema: "¿Cómo podemos, como jóvenes, participar en la promoción y defensa de los derechos humanos a través de los movimientos sociales y políticos?"

   
   



2. Investigación en pequeños grupos: Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes. Entregar a cada grupo una ficha con información breve sobre distintos movimientos sociales y políticos (con enfoque en igualdad de género y ejemplos adaptados a su edad), asignándoles la tarea de investigar más sobre su movimiento asignado (10 minutos).

   
   



3. Presentaciones: Cada grupo presentará lo investigado, en