Estudio de los números
GARCIA RODRIGUEZ ALEX- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números
Fecha:
[Colocar la fecha correspondiente]
Grado y grupo:
5º de Primaria
Duración de la sesión:
45 minutos
Contexto:
Esta sesión está enfocada en el estudio y comprensión de los números decimales hasta diezmilésimos, dirigida a estudiantes de 5º de primaria, cuyo rango de edad se sitúa entre los 10 y 12 años. A través de la metodología de Aprendizaje por Indagación, se buscará fomentar el pensamiento crítico para abordar competencias matemáticas básicas y su aplicación en situaciones cotidianas.
Objetivo (PDA):
Que el alumno lea, escriba y ordene números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interprete en diferentes contextos.
Secuencia Didáctica:
Inicio:
- Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de los números decimales en nuestra vida cotidiana, utilizando ejemplos como precios de productos, medidas de longitud y cantidades usadas en recetas de cocina.
- Indagación inicial (5 minutos): Plantear preguntas abiertas para conocer qué saben los alumnos sobre números decimales. Ej: ¿Dónde han visto números decimales?, ¿Para qué creen que nos sirven los números decimales?
Desarrollo:
Exploración guiada (15 minutos): A través de la utilización de material concreto (ejemplo: regletas, fracciones circulares) y recursos digitales, los alumnos trabajarán en pequeños grupos para construir números decimales y representarlos de diferentes formas. Se les pedirá que ordenen estos números y los escriban en notación decimal y en letra.
Interpretación de contextos (10 minutos): Los estudia