Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Propósito de Desarrollo del Aprendizaje (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.


• Conversación inicial sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y en su comunidad.


• Actividad: Dibujar y etiquetar los alimentos y bebidas que consideran saludables y los que consideran poco saludables.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• Investigación sobre las costumbres y tradiciones de alimentos y bebidas en la comunidad.


• Actividad: Entrevistar a familiares y vecinos para conocer las recetas tradicionales y los alimentos que se consumen en la comunidad.


• Registro de los resultados de la investigación en un mural o cartel.

Sesión 3 (Análisis):
Duración: 45 minutos

• Análisis de los resultados de la investigación.


• Identificación de los alimentos y bebidas saludables y los que ponen en riesgo la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


• Actividad: Crear una lista de los alimentos y bebidas saludables y otra lista de los alimentos y bebidas poco saludables.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

Sesión 4 (Acción):
Duración: 45 minutos

• Acción de servicio