Obtención y representación de información enfocada en el tema de embarazos a temprana edad.
Cristina Iparrea
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información enfocada en el tema de embarazos a temprana edad.
Objetivo: Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar y representar información relacionada con embarazos a temprana edad, desarrollando así habilidades de pensamiento crítico y promoviendo un estilo de vida saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el problema de los embarazos a temprana edad, resaltando los riesgos y consecuencias a nivel físico, emocional y social.
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar estadísticas y datos relacionados con embarazos a temprana edad, utilizando fuentes confiables de información.
- Recopilación de información: Cada grupo compartirá los datos y estadísticas encontrados, y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón para organizar la información obtenida.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de la información: Los alumnos utilizarán una tabla para organizar los datos recopilados en la sesión anterior. Se les guiará en la identificación de patrones y tendencias en los datos.
- Elaboración de gráficas de barras: Los alumnos aprenderán a representar la información de la tabla en una gráfica de barras, utilizando colores y leyendas adecuadas para una mejor comprensión visual.
- Interpretación de la gráfica: Se realizará una discusión en clase sobre lo que se puede inferir a partir de la gráfica de barras, fomentando el pensamiento crítico y el análisis de la información presentada.
Sesión 3 (45 minutos):
- Elaboración de gráficas circulares