Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando los Números

Grado: 4º Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Iniciar la clase con un saludo amigable y preguntando a los alumnos cómo se sienten el día de hoy. Seleccionar voluntarios para que compartan algún número que sea importante para ellos y por qué (por ejemplo, su edad, número de hermanos, etc.).

  
  



• Introducción al tema: Explicar que hoy se embarcarán en un viaje por el mundo de los números, donde aprenderán a crear secuencias numéricas tanto ascendentes como descendentes y a expresar estos números en voz alta.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad de indagación 1: "La Torre de Números"

• Instrucciones: Dividir la clase en equipos de 4-5 estudiantes. Entregar a cada equipo una serie de tarjetas con números y pedirles que construyan la torre de números más alta posible, colocando los números en orden ascendente. Una vez completado, deberán hacerlo en orden descendente.

  
  



• Interdisciplinariedad (Lengua Materna): Se alienta a los estudiantes a expresar los números tanto en español como en su lengua materna (si aplica), fomentando el respeto por la diversidad lingüística y cultural en el aula.

  
  

Actividad de indagación 2: "Cazadores de Números"

• Instrucciones: Utilizar el patio de la escuela o el aula para esconder números. Los estudiantes, en el mismo equipo, tendrán que encontrarlos y luego, juntos, ordenarlos tanto de manera ascend