Estructura, propiedades y características de la materia.

Alex patiño
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura, Propiedades y Características de la Materia


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques Transversales: Vida saludable y Interculturalidad crítica.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Presentación del Tema: Saludo cordial, enfatizando la importancia de la asistencia y participación activa como parte de un estilo de vida saludable que favorece el aprendizaje. Presentar el tema del día: "Estructura, Propiedades y Características de la Materia", conectándolo con la vida cotidiana y la diversidad cultural en la ciencia.



  2. Activación de Conocimientos Previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué saben sobre los modelos atómicos y las partículas fundamentales de la materia. Registrar sus ideas en el pizarrón para visualizar las nociones previas y ajustar la sesión a sus necesidades.



  3. Motivación e Introducción al Aprendizaje por Indagación: Breve explicación de cómo la ciencia avanza a través de la indagación y el cuestionamiento. Presentar el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la relevancia de entender las teorías sobre la estructura de la materia para explicar fenómenos cotidianos y científicos.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Indagación Guiada: Formación de pequeños grupos de trabajo. Entrega de fichas con información básica y preguntas clave sobre diferentes modelos atómi