Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Briceño Meneses Paula- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Contexto de la sesión:
Esta sesión está diseñada para alumnos de 6º de Primaria, con edades comprendidas entre los 10 y 12 años, y tiene como propósito fomentar el análisis, la interpretación y la valoración de diversas manifestaciones culturales y artísticas, tanto mexicanas como internacionales. A través de un proyecto comunitario, buscamos abordar el desinterés hacia el arte y la cultura, promoviendo una experiencia educativa enriquecedora que estimule el pensamiento crítico y fomente una apreciación profunda por las artes y experiencias estéticas.
Objetivo (PDA):
Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología:
Proyecto Comunitario: Los estudiantes trabajarán en equipos para explorar y analizar una manifestación artística específica. Posteriormente, compartirán sus descubrimientos con la comunidad escolar mediante una presentación o exposición.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán nociones básicas de historia, geografía y ética para enriquecer la comprensión y el análisis de las obras artísticas seleccionadas.
Desarrollo de la sesión:
1. Introducción (10 minutos):
- Breve charla sobre la importancia de las artes y cómo estas reflejan y enriquecen las culturas a nivel mundial.
- Presentación del objetivo de la sesión y descripción general del proyecto comunitario.
2. Exploración y selección (10 minutos):
- Los alumnos, organizados en equipos, elegirán una manifes