Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Conociendo mi Cuerpo y Cómo Cuido de Él"

Grado: 1º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Materia: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo era antes y cómo es ahora, basándose en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza. Además, inferirá algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores, reconociendo que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por Indagación.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las partes de su cuerpo y cómo lo han cuidado hasta ahora. Utilizar ejemplos como "¿Qué hacemos para mantener nuestras manos limpias?" o "¿Por qué es importante cepillarnos los dientes?".
   
   
   • Motivación: Presentar una breve historia sobre un niño/a que descubre cómo ha crecido y cambiado a lo largo del tiempo, destacando la importancia del cuidado personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y descubrimiento:
     
     
     • Actividad 1: "Mi yo pasado, presente y futuro". Los alumnos dibujarán en una hoja dividida en tres partes cómo eran antes, cómo son ahora y cómo se imaginan en el futuro, enfocándose en características físicas y actividades que realizan.
     
     
     • Actividad 2: "¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo?". En equipos, los alumnos listarán acciones diarias que realizan para cuidar su cuerpo, integ