Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Aportes de los Saberes de Diversas Culturas en el Avance Científico y Tecnológico

Asignatura: Química

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA):
Que los estudiantes reconozcan los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), a través de la metodología de Aprendizaje por indagación, promoviendo el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y fomentando una actitud de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos

• Inicio con una breve plática interactiva donde se pregunte a los alumnos sobre diferentes inventos o descubrimientos científicos y tecnológicos que conozcan, y cómo creen que estos han impactado en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.

Motivación

• Se muestra un breve video ilustrativo sobre diversos avances científicos y tecnológicos a lo largo de la historia, destacando su origen cultural diverso.

Planteamiento del problema

• Se presenta el problema de la sesión: "¿Cómo han contribuido los diversos saberes de pueblos y culturas en el avance de la ciencia y la tecnología para la satisfacción de necesidades humanas y qué implicaciones han tenido estos avances en la naturaleza?"

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje por Indagación

1. Trabajo en equipos: Los alumnos se organizan en equipos y se les asigna un ámbito de estudio (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada equipo investigará ejemplos de