"Nuestra Comunidad y Escuela"

Juan Davila
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Nuestra Comunidad y Escuela"


Grado: 4º de Primaria


Edad de los alumnos: 8-10 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad a través del enfoque de Aprendizaje Servicio.




Metodología: Aprendizaje Servicio


Este enfoque permite a los estudiantes aprender sobre un contenido académico mediante la experiencia de realizar un servicio en su comunidad, reforzando la importancia de los valores y el pensamiento crítico.




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Actividad Rompehielos: Breve dinámica de presentación en donde cada alumno menciona su nombre y una característica positiva de su comunidad. Esto permitirá calentar el ambiente y preparar el terreno para la discusión sobre la comunidad.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de la comunidad y la escuela en nuestras vidas, enfocando en cómo estos espacios nos ayudan a crecer y aprender.



  2. Actividad Grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará investigar sobre diferentes aspectos de su comunidad (historia, prácticas culturales, formas de organización, etc.) y cómo estos aspectos se reflejan en su familia y en la escuela. Se les proporcionará material impreso con información y se les animará a compartir experiencias propias.



  3. Presentación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, fomentando el respeto por las diferentes opiniones y promoviendo