Escritura colectiva por medio del dictado.
Naomi Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: Construyendo Historias Juntos
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos elaboren colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares, fomentando la convivencia y el trabajo en equipo.
Metodología: Proyecto Comunitario
Competencias a desarrollar:
- Pensamiento crítico
- Comunicación efectiva
- Trabajo en equipo
- Inclusión
- Creatividad
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad de integración (5 minutos): Formar un círculo y realizar el juego "Pelota de nombres" donde cada niño, al recibir una pelota, dirá su nombre y compartirá su personaje de cuento favorito. Esto ayudará a generar un ambiente de confianza y calidez.
- Presentación del proyecto (5 minutos): Explicar que van a crear conjuntamente una serie de cuentos y poesías. Se hará énfasis en la importancia de la convivencia, el respeto por las ideas de los demás y cómo cada uno aportará su granito de arena para construir algo grande.
Desarrollo (25 minutos)
- Lluvia de ideas (10 minutos): En grupo, los niños propondrán ideas para el tema de su primer cuento o poesía, considerando crear personajes y escenarios que promuevan valores de convivencia y respeto. Se anotarán en la pizarra todas las ideas.
- Elección del tema y planeación (5 minutos): Como grupo, elegirán una de las ideas propuestas y, con ayuda del docente, harán un esquema básico del cuento o poesía: inicio, desarrollo, y final.
- Dictado colectivo (10 minutos): Se dividirá la historia en partes. Cada niño, por turnos, dictará una parte de la h