Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Interdisciplinariedad: Convivencia.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación grupal: En círculo, cada niño expresará cómo se siente hoy utilizando tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, asustado, sorprendido) y mencionará brevemente por qué.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo creen que se sienten sus amigos? ¿Por qué es importante saber cómo se sienten los demás?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad "La rueda de las emociones": Se mostrará una gran rueda con distintas emociones y situaciones. Cada niño girará la rueda y actuará la emoción que le toque con una situación dada, por ejemplo, "feliz porque recibí un regalo". Los demás niños deberán adivinar la emoción.
   
   
   • Construcción de muñecos de emociones: Usando materiales diversos (tela, botones, hilos), cada niño creará un muñeco que represente su emoción favorita, explicando por qué la eligió y cuándo la siente más frecuentemente.
   
   
   • Diálogo grupal sobre convivencia: Reflexión guiada sobre cómo nuestras emociones y la forma en que las expresamos afectan a los que nos rodean y la importancia de la empatía en nuestra convivencia diaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mural de emociones: Todos los muñecos de emociones serán colocados en