La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos colaboren con la cultura de paz en su hogar y escuela, conviviendo de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema con un cuento: Leeremos el cuento "El jardín de la amistad", donde personajes diversos deben trabajar juntos para crear un jardín hermoso. Al finalizar, preguntaremos cómo se sintieron los personajes al colaborar y respetar sus diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Identificación y análisis de un problema: Dividiremos la clase en pequeños grupos, asignándoles la tarea de "crear el jardín más bello". Cada grupo recibirá diferentes materiales (flores de papel, piedras pintadas, palitos), simbolizando la diversidad. El desafío será cómo pueden incluir todos los materiales de manera armónica, promoviendo una discusión sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias de cada uno para lograr objetivos comunes.
   
   
   • Rol play: Cada grupo presentará su "jardín" y explicará cómo lograron incluir todos los elementos. Después, realizaremos un rol play donde cada niño asumirá un personaje con características únicas (ejemplo: un niño con gafas que puede ver detalles pequeños, una niña con silla de ruedas que tiene gran imaginación), trabajando juntos para "salvar el parque de juegos" de un problema inventado. Este ejercicio fortalecerá la empatía y la inclusión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
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