Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando Nuestro Mundo Interno y Externo"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno utilice diversas estructuras del lenguaje oral como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones para la expresión lingüística de sus necesidades, intereses, emociones, afectos, y sentimientos, promoviendo a la vez la conciencia sobre el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Lenguaje, Artes y Educación Ambiental

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida con canción suave relacionada con la naturaleza, incentivando a los niños a expresar cómo se sienten con la música mediante gestos y sonidos.


• Presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado del ambiente, usando títeres hechos de materiales reciclados, para introducir de manera lúdica la importancia de expresar nuestras necesidades y sentimientos sobre el mundo que nos rodea.

Desarrollo (25 minutos):

1. Taller de Expresión Corporal y Sonidos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad "Imitando la Naturaleza": Los niños, guiados por el docente, imitarán sonidos de la naturaleza (viento, agua, animales) y movimientos (el crecimiento de una planta, el vuelo de un pájaro), fomentando el uso del balbuceo, gestos y sonidos para expresar emociones y sensaciones.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al imitar la naturaleza? ¿Qué sonidos o movimientos nos gustaron más?
   
   
   
   



2. Creación Artística Comunitaria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Con materiales reciclables, los niños, con