Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 - Estudio de los Números
Grado: Primaria 5º
Edad de los estudiantes: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos podrán ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una breve discusión guiada sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria. Preguntar a los estudiantes cómo creen que sería el mundo sin números y registrar sus respuestas en la pizarra.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes lo que se espera que logren al final de la sesión, utilizando lenguaje claro y ejemplos que sean relevantes para su edad.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración: Formar equipos de 4 estudiantes y entregar a cada equipo un set de tarjetas numeradas de 1 a 9, con varias cifras (hasta nueve cifras). La tarea consistirá en ordenar las tarjetas de menor a mayor y viceversa, identificando patrones y regularidades.


• Construcción del conocimiento: Después de la actividad de ordenamiento, pedir a cada equipo que comparta sus observaciones sobre los patrones y regularidades que identificaron. Guiar una discusión grupal sobre cómo se forman los números y el valor de cada posición dentro de un número.


• Interdisciplinariedad (Habilidades matemáticas): Introducir un juego de creación de historias donde cada equipo debe usar números específicos (