Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad.


• Juego de adivinanzas relacionado con el cuento.


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan una adivinanza para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso de las adivinanzas traídas por los alumnos.


• Elección de una adivinanza para ser aprendida por el grupo.


• Enseñanza de la adivinanza seleccionada a través de juegos de repetición y memorización.


• Práctica de la adivinanza en pequeños grupos.


• Lectura en voz alta de un poema de otra cultura.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen una poesía en otro idioma para compartir en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las poesías encontradas por los alumnos.


• Lectura en voz alta de las poesías seleccionadas.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre las poesías de diferentes culturas.


• Juego de improvisación de rimas en pequeños grupos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que preparen una pequeña obra de teatro basada en una poesía o cuento tradicional.

Sesión 4:

• Presentación de las obras de teatro preparadas por los alumnos.


• Práctica y ensayo de las obras en