Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y comparta valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: Los alumnos formarán un círculo y, uno a uno, compartirán su nombre, un valor que consideren importante en su familia y algo que les guste de su comunidad. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo (25 minutos):

• Narración de cuentos: Se leerán en voz alta cuentos cortos que resalten valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, adaptados a su edad. Se fomentará la participación activa haciendo preguntas como: “¿Cómo se sintió el personaje?”, “¿Cómo ayudó a su comunidad?”, “¿Cómo podemos aplicar esto en nuestro salón o familia?”.

  
  



• Actividad de reflexión y creatividad: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo creará un dibujo o collage que represente una historia donde se practiquen los valores discutidos. Deberán incluir elementos de su comunidad y familia, fomentando la inclusión y valoración de las diferencias culturales.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Compartir y reflexionar: Cada grupo presentará su trabajo al r