Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Karla Miguel
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: "Nuestra Biodiversidad, Nuestro Tesoro"


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]


Objetivo (PDA)


Que los alumnos propongan y practiquen acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente, entendiendo el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común y reconociendo la necesidad de establecer una relación armónica con el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Introducción (10 minutos)



  • Actividad de arranque: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante su conservación, utilizando imágenes de la rica biodiversidad de México como disparadores del pensamiento crítico.


Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración y descubrimiento:



    1. Estaciones de aprendizaje: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno una estación que explore un aspecto de la biodiversidad mexicana y su importancia. Las estaciones pueden incluir: fauna, flora, ecosistemas únicos de México (como el desierto, la selva, la costa), y acciones humanas positivas y negativas que afectan la biodiversidad.

    2. Creación de artes visuales: Cada grupo creará una representación visual (dibujo, collage, etc.) de su tema, destacando la riqueza biocultural de México y cómo se relaciona con el bienestar común.



  • Conexión y reflexión:



    1. Galería de arte ambiental: Exponer las creaciones de los grupos y realizar una caminata silenciosa para observarlas, seguida de una discusión grupal sobre cómo cada aspecto de la biodiversidad contribuye al patrimonio biocultural de la humanidad y por qué es crucial su conservación.