El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Curso: Inglés, 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad, con un enfoque especial en la alimentación y un estilo de vida saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Calentamiento:

• Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo estas se relacionan con nuestra vida diaria, en especial con nuestra familia, escuela y comunidad.


• Los alumnos participarán en un ejercicio rápido de "brainstorming" donde compartirán en inglés palabras relacionadas con emociones o sensaciones que han experimentado en relación a la comida y el bienestar general.


• Se presentará el objetivo de la sesión y cómo se vinculará el aprender a expresar emociones y sensaciones en inglés con el tema de la alimentación y un estilo de vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Vocabulary Building

• Los estudiantes recibirán una lista de vocabulario en inglés relacionado con emociones, sensaciones y términos clave asociados a la alimentación saludable.


• En parejas, los alumnos utilizarán el vocabulario nuevo para describir cómo se sienten acerca de diferentes tipos de alimentos y prácticas saludables (por ejemplo, comer frutas y verduras, hacer ejercicio).


• Se enfatizará el uso de frases completas para fomentar la práctica del lenguaje.

Actividad 2: Role-Play - Scenarios

• En pequeños grup