Utilizar un cuento o historia corta que refleje la diversidad y la importancia de los derechos humanos, haciendo énfasis en la libertad de expresión y el derecho a recibir cuidados.
Blanca María Juárez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Contenido: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Interdisciplinariedad: Valores
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Calentamiento: Iniciar con un juego corto donde los estudiantes, por turnos, dicen su nombre y mencionan algo que les gusta y algo que no. El objetivo es hacer entender la diversidad desde el principio.
- Presentación del Tema: Utilizar un cuento o historia corta que refleje la diversidad y la importancia de los derechos humanos, haciendo énfasis en la libertad de expresión y el derecho a recibir cuidados.
Desarrollo (25 minutos):
- Planteamiento del Problema: Presentar una situación en la que un personaje del cuento no puede expresar sus ideas o no recibe los cuidados necesarios. Preguntar a los alumnos cómo se sienten respecto a la situación y qué harían diferente.
- Trabajo en Grupo: Formar pequeños grupos y asignarles la tarea de pensar en soluciones para el problema presentado, enfocándose en cómo cada personaje puede ejercer sus derechos y ser respetado en su diversidad.
- Exposición de Soluciones: Cada grupo expondrá su solución al problema,