Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Producción e Interpretación de Materiales de Comunicación Visual con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: Primaria 2º Edad: 6-8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno elaborará individualmente y/o colectivamente avisos publicitarios, escribirá textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido enfocado en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización al tema: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué saben sobre el cuidado del ambiente y por qué es importante. Esta actividad se realizará en círculo para promover la inclusión y la participación de todos.
   
   
   • Presentación del proyecto: Se les explicará que estarán realizando una campaña de concientización sobre el cuidado del ambiente para la comunidad escolar mediante la creación de avisos, carteles y anuncios publicitarios.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de materiales existentes: Se mostrarán ejemplos de avisos publicitarios, letreros y carteles sobre el cuidado del ambiente. Se les pedirá que identifiquen los elementos comunes (imágenes, textos breves, colores llamativos) y el mensaje que buscan transmitir.
   
   
   • Creación de borradores: En pequeños grupos, los alumnos comenzarán a esbozar ideas para sus propios materiales. Cada grupo elegirá un tema específico relacionado con el cuidado del ambiente (reciclaje, ahorro de agua, no al uso de plásticos, etc.). Se fomentará un ambiente