Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno indague en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales, como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros, fomentando el trabajo en equipo y la interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Calentamiento emocional y social: Realizar un círculo con los niños y niñas, preguntarles cómo se sienten el día de hoy y si han experimentado algún fenómeno natural.

   
   



2. Introducción al tema: A través de títeres o muñecos, narrar una breve historia sobre un fenómeno natural (elegir uno acorde al contexto local), destacando la importancia de conocer cómo actuar ante tales situaciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación dirigida: En equipos, los niños investigarán sobre un fenómeno natural (sismo, inundación, huracán). Se utilizarán libros ilustrados, videos cortos y pláticas con invitados expertos (puede ser un padre de familia, maestro, o un profesional en protección civil) que visiten el aula para hablar sobre estos temas de manera simple y adecuada para su edad.

   
   



2. Actividades lúdicas para el aprendizaje:

   
   
   
   
   • Juego de Roles: Simular roles donde algunos niños son los expertos en prevención y otros representan a la comunidad, actuando cómo se deben preparar y responder ante un fenómeno natural.
   
   
   • Construcción de un mural colectivo: Cada equipo elaborará una parte del mural con dibujos y palabras clave sobre