Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: Primaria 2º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto y use la metodología de Proyecto comunitario para abordar el problema de la convivencia, promoviendo un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos en círculo, promoviendo un ambiente inclusivo y de respeto.


2. Breve plática sobre la importancia de la convivencia en la comunidad y cómo todos pueden aportar para mejorarla.


3. Explicación de la actividad: Se les informa que realizarán una escritura colectiva por medio del dictado sobre una historia que promueva la buena convivencia en la escuela.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formación de Equipos: División de la clase en pequeños grupos, asegurando la diversidad en cada uno para promover la inclusión.


2. Lluvia de Ideas: Cada equipo discute y propone ideas para la historia, enfocándose en personajes, escenarios, y cómo promover la convivencia.


3. Selección de la Historia: Cada equipo selecciona la mejor idea para su historia.


4. Elaboración del Borrador: Por turnos, los alumnos dentro de cada equipo dictan una parte de la historia mientras otro la escribe, fomentando la participación de todos.


5. Revisión y Mejora: Juntos revisan el texto y hacen las mejoras que consideren necesarias, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las Historias: Cada equipo comparte su historia con el